張貼日期： 2024-12-10 16:37:20 點閱：167
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年1月23日臺教國署國字
第1120182066號函辦理，由本校科學教育研究所許瑛玿教
授、本校科學教育研究所劉湘瑤教授、本校科學教育中心
任宗浩副研究員、國立彰化師範大學科學教育研究所簡頌
沛教授團隊共同執行之教育部國民及學前教育署「多元評
量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫-強化
教材研發實踐社群運作與分享機制」計畫。
二、於114年1月22日(星期三)辦理「B4各領域/科目數位教學工
作坊-自然領域暨多元評量導入探究教學教案競賽成果發表
會」，敬邀請貴校所屬教師、自然科學(物理、化學、生
物、地球科學、國小自然)相關領域輔導員以及相關人員踴
躍報名參加，並允予公假出席。
三、目的：多元評量嵌入式課程，主要在強調歷程性與形成性
評量的理念，引導與回饋學生的學習，為了能夠培養新課
綱所定多元化的核心素養以及自然領綱所訂定的學習重
點，本計畫旨從多元評量角度來規劃教學活動，以期學生
能整合所學運用於真實情境中，解決生活中面對的議題。
透過競賽進行全國性的徵件，經各階段的審查與教案優
化，發展並選出優良的課程。
四、活動說明：本次工作坊所分享的課程，皆為通過審查與優
化歷程，最後選出完整且最能呈現本計畫意旨之線上數位
課程。本次活動目的在進行成果發表與擴大推廣，期能影
響更多教師對多元評量的重視以及瞭解多元評量融入數位
教學的開發歷程。
五、工作坊報名資訊：
(一)參加對象：全國各公、私立國小、國中、高中在職自然
科學(物理科、化學科、生物科、地球科學、國小自然)
教師。
(二)活動日期：114年1月22日（星期三）9：30至17：30，全
程參與者提供研習時數5小時。
(三)活動形式：本工作坊將採線上進行（線上視訊連結：
https://meet.google.com/qpz-aznm-hzf）。
(四)報名方式：教師進修網課程代碼：4772111（全國教師在
職進修資訊網：https://www1.inservice.edu.tw/），
報名截止日：114年1月6日(星期一)。
(五)希同意允予公假線上出席「B4各領域/科目數位教學工作
坊-自然領域暨多元評量導入探究教學教案競賽成果發表
會」。
(六)工作坊相關事宜聯絡人：
１、本校科學教育研究所曹雅雯助理，電話：02-7749-
6810，email：ywtsao@ntnu.edu.tw。
２、本校科學教育研究所陳佳慧助理，電話：02-7749-
6799 ， email: litter@ntnu.edu.tw。
３、工作坊資訊公告：本校科學學習多元評量網站
(https://ales.gise.ntnu.edu.tw/)。